「壮丽70年 奋斗新时代」开发区:推动优质均衡发展 办好人民

发布时间:2019-12-02 16:13:05 作者:匿名
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聊城经济技术开发区推进城乡义务教育一体化一瞥

红色塑胶跑道,绿色园林景观树木,蓝色和绿色人造草坪足球场,白色跑道线...这是开发区北城中学老师刘彦民拍摄的学校照片。在开发区,校园被誉为最美的风景。

开发区一贯坚持教育优先的战略。在促进教育发展方面,优先考虑组织保障、资金保障、土地使用保障和教师保障。它集中了人力、物力和财力。在成功建立义务教育均衡县和国家认可的基础上,全面启动“国家义务教育优质均衡发展县”建设,推进城乡义务教育一体化,努力办好人民满意的教育。

改善办学条件,办好家庭学校

“校园变得更大了,环境变得更美丽了,教学设施也齐全了。我们的农村学校和城市学校一样好。儿童已经成为开发区全面推进教育的最大受益者。”谈到学校发生的变化,孙屯小学校长戴国强深受感动。孙屯小学位于开发区北城街道办事处黄洼村。这是一所相对偏远的农村小学。2018年,该项目被列为开发区农村学校稀疏的重点项目。它是在不同的地方新建的,已经投入使用。

开发区把提升城乡办学条件作为最大的民生工程,一方面取消城市学校的大班,另一方面提升农村薄弱学校的办学条件,全面推进学校标准化。三年来,中、小学、幼儿园共投资3.223747亿元,其中校舍建设投资2.41027亿元。投资3000万元建设体育场馆,新建或扩建19所学校,新建或改建20个运动场,全部为塑料材质。为防止大班规模反弹,《2018-2020年开发区大班规模专项规划实施方案》得到完善。

高标准建设源于坚实的资金保障机制。开发区严格按照规定实施教育投资“三个增长”,不断压缩行政经费,优先发展教育事业。开发区愿意在教育上花越来越多的钱。新财政资源的重点将放在教育上。从2015年到2018年,教育预算将逐年增加,总额为7.92亿元,2019年教育预算将达到2.9亿元。教师工资逐年增长,教育两项附加项目和彩票公益金按时足额拨付教育经费,确保开发区教育健康稳定发展。

推进教育信息化,城乡学校共享教育资源

8月28日,北城良庄小学三年级和开发区实验小学三年级开展同步课堂教学活动,实现“主课堂”和“副课堂”的同步传输。相距10多公里的两所城乡小学的孩子上同一堂课,实现了教育资源的共享。

统筹城乡学校教育布局是开发区实施教育信息化、推进教育现代化的重要起点。教育信息化进入全面发展的新阶段,实现了全区“教学网络课堂交流”、“学生微机”、“学校录播室”、“小学同步教室建设”的“四全覆盖”。从2014年到2017年,总共将建造1138台学生计算机、440台多媒体一体机和10个录音和广播室。农村小学同步教室建设已经完成,允许农村儿童和城市学生接受名师授课。它们可以共同学习、交流和进步,拓宽学生视野,拓展学生知识,调动学生积极性,为教育教学打开另一扇窗口,实现网络资源共享,缩小城乡教育差距,促进城乡学校教学质量的共同提高,促进义务教育均衡发展。

深化基础教育改革,激活教师流动泉水。

今年4月,聊城小学英语野外会议在开发区实验小学举行。来自全市小学教研室、英语教研人员、校长、商务校长和重点英语教师的500多人齐聚一堂,回顾聊城市小学英语教育教学改革的新成果。

校长是一所好学校。开发区实行了校长职级制度改革,职级工资已经到位。区域制度改革进行了有益的探索。广平中学和北城中学建立了广北联合区,一区两校。他们实行了统一领导和管理的模式。开发区实验小学、大湖小树小学、新屯小学实行集团化办学模式,形成以优质学校为主体的教育发展共同体。“县管学校招生”通过充分竞争上岗,充分调动了中小学校长和教师的积极性。区财政每年拨出30万元专项培训经费,用于校长和教师的培训和晋升。教师培训模式不断创新,“网上离线”培训模式得以实施。教师道德培训、理论培训和专业技能培训已进行了150多次,21,500多名参与者参加了培训,采用了“名师带徒”、“老带新”、“一组一对”和“新教师课堂竞赛”的形式。

加强学校内涵发展,彰显学校独特的品牌文化。

不久前,江官屯中心小学在6个校区举办了校本课程成果展示活动。舞蹈和合唱课程受到严格监管。随着音乐的节奏,学生们深深地陶醉在其中。书法教室里的书法课充满了丰富的细节,充满了笔墨。在学校田径课上,学生们进行运球、投篮和投篮,一次一个动作。古典朗诵充满了古韵,整个校园沉浸在浓厚的学术写作氛围中。

开发区坚持硬件与软件并重、外延与内涵并重、特色共享的原则。学校在特别注重常规教学的同时,让戏曲精华、黑陶、剪纸、八段锦、太极拳等优秀传统文化走进课堂,让学生受到优秀传统文化的熏陶,营造出独具特色的校园文化。每一种植物、砖块和墙壁都会“说话”,让孩子们在高雅艺术的影响下成长。

开发区实验小学被评为山东省文明校园,广平中学和北方实验小学被评为聊城市法制教育示范学校,东城小学是山东省教育厅推荐给国家教育部“国防特色学校”名单的我市唯一学校北城中学和广平中学被评为全国青年学校足球特色学校。到目前为止,整个地区已经有五所国家足球特色学校。

研究、学习和理论的结合可以大大提高教学效果。

开发区实行“研究”、“学习”、“修复”和“理论”四位一体的教学研究模式。市级项目已通过31个项目,其中市级重大研究项目2个,市级项目39个。项目通过率是最高的。区级项目已通过25项,完成10项。

开发区坚持硬件和软件并重的发展理念,外延和内涵并重,共性并重。它发起了“一所学校、一个品牌、一所学校、一个特色”的创作活动。通过加强学校领导班子建设、完善学校评价机制、加强研究型学校战略等。,它极大地调动了广大教育者创业的积极性,迅速提高了教学质量,并逐步走上内涵发展的道路。

例如,小学国粹京剧艺术、黑陶艺术、剪纸艺术、八段锦、太极拳等优秀传统文化走进课堂,创造出独具特色的校园文化。

家庭、学校和社区合作教育促进青少年健康成长

孩子们喜欢学校的饭菜吗?营养全面平衡吗?消毒和卫生怎么样?......为了让家长更好地了解孩子在学校的学习和生活,东城小学于9月24日邀请部分家长代表到校园观看日常工作,如班级管理、课程设置、食堂安全卫生、学生用餐等。

开发区本着以学生为本、平等互信、目标一致、开放共享、持续稳定的原则,提前规划制定了《中小学全面教育三年行动计划(2018-2020)》,成立了家校工作室,组建了家庭教育指导志愿者团队,并选择了23名家庭教育种子教师在本地区中小学和幼儿园家长学校进行家庭教育专题讲座。开发区设立了六个未成年人校外心理健康教育服务站,向社区大多数未成年人及其父母免费开放。配合“三宽家长教育研究所”开展家校合作和家长学校建设实践,推进家校合作教育体系,共同促进青少年健康成长。

家庭与学校的合作教育和家长学校的建设取得了巨大成就。广平镇中心小学被山东省教育学院和山东省家庭教育协会认定为山东省家庭教育实践基地。江官屯中心小学被聊城市妇联和聊城市教育体育局评为模范家长学校。东城中心小学、东城实验幼儿园和开发区实验学校已被聊城市教育体育局确认为聊城市家庭教育实验基地。在2018年中国家长大会暨家校同校暨家长学校建设大会上,区教育体育局被中国关爱下一代工作委员会发展中心评为中国家长教育“黄金推手奖”。

来源:聊城晚报

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